| Найдено документов - 7 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Автореферат
|
Змеева Н.Б.
Методы оптимизации отбора учебных текстов на французском языке (на основе критерия читабельности) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: (13.00.02) / Н.Б. Змеева; Санкт-Петербургский гос. ун-т. - СПб., 2008. - 20 с. - 0-00. Авторы: Змеева Н.Б.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, ЧТЕНИЕ В ВУЗЕ-ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК-МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |
2. Автореферат
|
Мощанская Т.В.
Методика структурирования предметно-тематического содержания текстов для иноязычного референтного чтения в процессе обучения переводчиков : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: (13.00.02) / Т.В. Мощанская; ГОУ ВПО "Пермский гос. техн. ун-т". - Н.Новгород, 2009. - 24 с. - 0-00. Авторы: Мощанская Т.В.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ПЕРЕВОДЧИК-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, ЧТЕНИЕ В ВУЗЕ-НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК-МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |
3. Автореферат
|
Лопаткина Е.В.
Дидактические средства формирования у школьников опыта работы с учебным текстом в условиях современного образования : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: (13.00.01) / Е.В. Лопаткина; ГОУ ВПО "Владимирский гос. гум. ун-т". - Владимир, 2009. - 25 с. - 0-00. Авторы: Лопаткина Е.В.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИДАКТИКА-СРЕДНЯЯ ШКОЛА, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ КАК ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |
4. Автореферат
|
Чубарова Ю.Е.
Функционально-структурные особенности и просодические средства выражения дискурсивных элементов англоязычного учебно-научного дискурса : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: (10.02.04) / Ю.Е. Чубарова; ГОУ ВПО "Мордовский гос. ун-т им. Н.П.Огарева". - Саранск, 2008. - 17 с. - 0-00. Авторы: Чубарова Ю.Е.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ДИСКУРС НАУЧНЫЙ, ПРОСОДИЯ-АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ТЕКСТ-ЛИНГВИСТИКА-АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ТЕКСТ НАУЧНЫЙ, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |
5. Автореферат
|
Губарева О.Н.
Сопоставительный анализ способов метадискурсивной организации англоязычных и русскоязычных научно-учебных текстов по экономике : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: (10.02.20) / О.Н. Губарева; ГОУ ВПО "Московский гос. лингв. ун-т". - М., 2011. - 24 с. - 0-00. Авторы: Губарева О.Н.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИСКУРС НАУЧНЫЙ, МЕТАТЕКСТ, СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СОПОСТАВЛЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, ТЕКСТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |
6. Автореферат
|
Федосеева М.Ю.
Профессионально-ориентированный текст экономической коньюктуры (на материале английского языка) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: (10.02.04) / М.Ю. Федосеева; Московский пед. гос. ун-т. - М., 2012. - 20 с. - 0-00. Авторы: Федосеева М.Ю.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ТЕКСТ-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ-АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, ТЕКСТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |
7. Автореферат
|
Черных О.Ю.
Семиотические средства конструирования гендера в педагогическом дискурсе : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: (10.02.19) / О.Ю. Черных; ГОУ ВПО "Московский гор. пед. ун-т". - М., 2012. - 26 с. - 0-00. Авторы: Черных О.Ю.
Ключевые слова: АВТОРЕФЕРАТЫ, ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИСКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ, РИТОРИКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, СЕМИОТИКА, ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ-ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ НГЛУ (авторефераты) Для заказа документа необходимо войти в личный кабинет |